La dramatización: recurso innovador para una mejor expresión oral y escrita

El Taller de Lectura Dramatizada fue creado en noviembre de 2013 por el Departamento de Hispánicas de la Facultad Pluridisciplinar de Nador (FPN). Se considera como un recurso pedagógico sumamente importante, innovador y productivo. Los objetivos de este Taller consisten esencialmente en:

- Brindar al aprendiz la oportunidad de descubrir a grandes textos clásicos o contemporáneos que constituyen un contenido curricular importante en su Carrera de Estudios Hispánicos.

- Potenciar su creatividad, su capacidad para hablar en público y, por ende, desarrollar sus competencias tanto orales como escritas.

- Fomentar el aprendizaje colaborativo y desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner (creador de la teoría de las inteligencias múltiples). A saber: La inteligencia lingüístico-verbal, espacial, corporal, cenestésica, interpersonal e intrapersonal.

Este Blog es una ventana abierta sobre todas las actividades que organiza el Taller de Lectura Dramatizada. También, es una plataforma para interactuar, publicar información, compartir opiniones, dudas, sugerencias y comentarios.

Kaoutar GANNOUN

Profesora colaboradora en el Departamento de Hispánicas de la FPN

Doctoranda en el CeDoc: Lingüística, Comunicación y Traducción

Universidad Abdelmalek Essaâdi Tetuán

miércoles, 30 de abril de 2014

Fotos del encuentro Voces de Lorca



Fotos del encuentro Voces de Lorca



























Actividad 1: Voces de Lorca. Ensayos del día 13 de noviembre de 2013




Taller de Lectura Dramatizada

Actividad 1: Voces de Lorca

Ensayos del día 13 de noviembre de 2013, a las 10: 00 horas
Lugar: Anfiteatro I, Departamento de Hispánicas Facultad Pluridisciplinar de Nador (FPN)
Taller dirigido por: Kaoutar GANNOUN

Fotos  de los estudiantes de S1, del Departamento de Hispánicas de la FPN ensayando para la actividad VOCES DE LORCA.